|
|
الدكتور/ حمزة بن ذاكر الزبيدي
الملخص: تهدف الدراسة إلى قياس درجة ممارسة أبعاد القيادة الأخلاقية لدى رؤساء ومشرفات الأقسام العلمية بجامعة الملك عبد العزيز أثناء الطوارئ التعليمية. واستخدم الباحث المنهج الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة. حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبد العزيز، وقد تكونت العينة التي تم اختيارها من أعضاء هيئة التدريس وكان عددهم (8072) استجاب منهم (571) عضو هيئة تدريس. تم بناء استبانة لقياس درجة ممارسة القيادة الأخلاقية أثناء الطوارئ التعليمية لدى رؤساء ومشرفات الأقسام العلمية بجامعة الملك عبد العزيز، تكونت من (34) فقرة توزعت على الأبعاد الثلاثة للقيادة الأخلاقية: (توافر السلوك الأخلاقي - ممارسة السلوك الأخلاقي - تعزيز السلوك الأخلاقي)، وقد تم التأكد من صدق أداة الدراسة وثباتها. توصلت الدراسة إلى أن درجة ممارسة أبعاد القيادة الأخلاقية لدى رؤساء ومشرفات الأقسام العلمية بجامعة الملك عبد العزيز أثناء الطوارئ التعليمية جاءت بدرجة (عالية) بمتوسط حسابي (3.82)، وجاء بُعد "توافر السلوك الأخلاقي" بالمرتبة الأولى بدرجة عالية (4.06) ويليه بُعد" ممارسة السلوك الأخلاقي" في المرتبة الثانية بدرجة عالية (3.78) ثم في المرتبة الثالثة والأخيرة: " تعزيز السلوك الأخلاقي" بدرجة عالية (3.64). في ضوء ما أسفرت عنه الدِّراسَة من نتائج فإن الباحث يوصي بتعزيز مهارات وسلوكيات رؤساء ومشرفات الأقسام العلمية من خلال سلوكيات القيادة الأخلاقية أثناء الطوارئ التعليمية، ونشر ثقافة القيادية الأخلاقية، وإعداد برنامج للتدريب والتأهيل القيادي يشمل مهارات وسلوكيات القيادة الأخلاقية أثناء الطوارئ التعليمية. الكلمات المفتاحية: القيادة الأخلاقية، الممارسات القيادية، رؤساء الأقسام العلميةـ، الطوارئ التعليمية، جائحة كوفيد-19 تحميل PDF
|
جميع الحقوق © محفوظة المجلة الاكاديمية للابحاث والنشر العلمي - 2019 AJRSP
Academic Journal of Research and Scientific Publishing
